在我小學二年級的時候，我有一個同學叫羅焉，就是他的一句話，至今我還深深地記在腦海中。
年紀小小的他就跟我說：“要的話你學到最好，不然你就最壞！”
他這樣說，是因為當時我和很多同學過不去，之間出現了很多誤會。
那時不懂事的我誤解了他的話的含義，一直誤以為“要你就學到最好拿第一，不然你就做到最壞好了”。我錯誤的選擇了后者，心想既然我不可能考到第一，那我就放棄了學習。這真的是最錯、錯、錯的決定。
從二年級到19歲進監獄，我都不曾好好思考過如何生活、也不曾想過要如何學習。進來這裡讓我想起羅焉的這一句話，我生起了勇猛的心，修學智慧，就是因為這樣我才學習佛法！
我讀到一個數據，不知道對不對，希望你可以幫我檢查看看。
美國有一個報告指出，很多被判死刑的人教育程度都是非常的低，通常都是教育程度低的人，才有機會犯錯和可能遇上死刑的裁決。
（註：偉光所指的報告是由美國科學家研究，研究報告指出，是否執行死刑的主要因素不在于種族或出身貧寒，而是教育程度，接受愈少的教育，遭到處決的機率愈高。）
我是一個沒有受到正規教育的叛逆少年，我對于很多犯錯的刑法都不是很瞭解。因為缺少教育知識，所以給人家欺騙，讓我相信運送毒品不會導致死刑，結果愚蠢的我就這樣一錯再錯！
雖然比起其他人我比較不幸，我是沒有受過正規教育的人；不過我覺得現在開始仍不遲。
現在，我不願再錯過，我每天大量閱讀各類書籍，學習新的知識，如英語，也不斷的修心靈。
也許說不准哪天早晨我會被處決，但萬一哪天我真的能活著走出監獄大門，那么充足的知識和正確的人生觀將是我重生的條件，如我能說英語，那我就可以把宣揚毒品害處的訊息傳得更多更遠。
當然除了學校的教育以外，家庭教育也非常重要；孩子的未來是由家裡人來塑造的，如果你以工作繁忙還是生活忙碌為借口的話，孩子有很大機會變壞；我是因為家人忙碌，沒時間陪伴而變得越來越叛逆。
碗裡的生命
我還想分享另外一個生命的故事。
在古印度，一名死囚在臨刑前突然被告知：如果他能端著滿滿一碗水繞著皇宮走上一圈而滴水不灑，國王就會赦免他。死囚答應了。
消息傳出后，很多百姓都圍著皇宮看熱鬧。皇宮周圍是高低不平的石子路，還要走幾十級上上下下的台階。圍觀的人們在起哄：再走三步就要摔了! 拐過牆角就要灑水了！
但死囚卻好像根本什么都沒聽到，他死死地盯著碗裡的水，一步一步走了大半天才走回到出發點。一滴水都沒有灑出來。
人群沸騰了，國王也非常高興，他問死囚：“你怎么就能一滴水不灑呢？”
死囚回答說：“我端的哪裡是水，這分明是我的命啊!”
我現在看待學習也如同這碗水，如果一個人放棄了學習，就等于是放棄了生命，生命就是一門教育，而教育就是一種生命；這兩者息息相關，哪裡可能沒有牽掛呀！
偉光合十
13/6/2011
13/6/2011
